《科学之门丛书》是国家“九五”规划重点图书，经过多年的努力，终于面世。这套书一面世就得到了读者、评论界的专家的高度关注，在一年一度的少儿图书看样订货会和第十届书市上都引起了相当的影响，获得了第十二届中国图书奖。《科学之门丛书》的成功不是偶然的，而是多方面因素交织作用的必然结果。其中，精心的策划是《科学之门丛书》成功的重要基础。
策划的基础是创意，创意的产生是对信息的敏锐感知。《科学之门丛书》创意的产生有着几重信息基础：第一，我国是泱泱文化大国，但不是科学大国。长期以来，虽然诸如四大发明之类让国人感到骄傲，但是，国人科学素养的缺乏，科学意识的淡薄，即使到了新时期也是国民性不足的重要方面。科学的普及，科学意识的培养，在很长的时期内应该是文化宣传战线务必重点注意的重要方面。而科学普及的对象既要着眼于成人，更要着眼于少年儿童。这是《科学之门丛书》产生的重要的社会基础和读者基础。第二，新中国成立后，特别是新时期，我国的出版业得到了长足的发展，许多出版指标都得到了突破和实现，但是，总的来说，科普读物的出版应该是我国出版业的一个薄弱环节，科普读物出版的力度和强度，相对于我国社会和国民的需要来说，都还不够。这是出版产业本身为《科学之门丛书》提供的基础。第三，就我国科普读物存在的现状来看，无论从其内容和形式，都有待突破。从科普读物的内容来看，我国的科普读物大都集中对科学知识的介绍，而科普读物的内容是有层次的。科普读物的内容粗略来看有四个层次：其一，科学知识的介绍和普及。这里不但包括基础科学知识，而且包含最新科学知识。其二，科学方法的介绍和普及。科学方法是科学实践和思维的基本规律的重要体现，是隐藏在科学知识背后使科学知识活起来的重要知识背景。有了科学方法，科学知识就动起来了；有了科学方法，科学知识就有了再生的能力和重要条件。其三，科学精神的介绍和普及。科学精神的主体性非常强，它以科学知识、科学方法为基础，但超越了这两个方面。科学精神是主体科学素养的深层表现，它在某种程度上是主体追求科学知识和科学方法的动力。其四，科学精神的人文渗透和人文化。用另一句话来说，就是科普读物内容的人文内涵的挖掘和深入。譬如，“客观”最初属于科学文化，是科学文化的追求和准则。慢慢的，“客观”渗透到了人文文化领域，成了主体思维建设的尺度和衡量标准，进而成了主体建设的一大要求，而最终成了人文文化领域的重要范畴和精神。科普读物的内容的四个层次的关系是普及和提高的关系，它规约着科普读物出版的层次和追求。显然，我国科普读物内容层次的现状给出版物提供了创造的空间。从科普读物的形式来看，我国科普读物有着两个不足：一是科普读物的内在形式，即语言形式，不浅显明白，更谈不上有趣。二是科普读物的外在形式，即装帧设计，陈旧、现代感不强。显然，科普读物的形式有待于创新和突破。这两大方面正是《科学之门丛书》产生的直接出版信息基础。应该说，以上信息对于每一个编辑都是公平的。《科学之门丛书》的编辑能够将信息转化为创意，有两点是值得注意的：其一，编辑的信息意识。信息属于大家，但是信息意识属于个人。有了信息意识就会对信息有感觉，就会有比别人更强的信息敏感度。其二，要善于提炼信息。原始的信息很粗糙，没有多高的含金量。这些信息需要提炼，需要整理、归纳和抽象。原始的信息经过提炼之后，就有了高度，就是对某一个信息类别的认识，就是对某一类事物的认识。在这样的高度，就可能产生创意。《科学之门丛书》创意的产生就是对原始信息的逐级提升而产生的。
策划的内容实际上就是定位，定位准确与否是策划成功与否的关键。《科学之门丛书》的定位是非常到位的。首先，《科学之门丛书》的策划内容非常全面，对围绕着该书出版的各个环节和因素进行了定位。譬如，市场营销策划常常是选题策划的盲点，而《科学之门丛书》则不断对该套书的市场营销进行了策划，而且是富于预见性和创造性的策划。《科学之门丛书》的策划者在对该套书进行市场营销策划时根据当时图书市场本子厚、装帧奢华、定价高的误区预测未来市场必然会对这类书进行报复，因而决定该套书走薄本、低价、实在的市场思路。这几年图书市场的发展，证明《科学之门丛书》的策划者当时的思路是非常正确的，而且这种针对市场误区的策划实际上也是对出版误区的纠正。其次，《科学之门丛书》的策划富于追求。对于整套书，要求是世界一流的科普读物。对于内容，要求在单册书中包含科普读物内容的四个层次，要求在同一册书中让读者得到科普素养的培养和提高。对于形式，要求语言深入浅出，富于趣味性；要求装帧设计创新、有特色，在设计意识和材料的使用等方面有突破，要求图书的外在形式富于现代感。对于作者，要求是国内一流的大科学家和科普作家。再次，《科学之门丛书》的策划饱蘸浓郁的读者意识。《科学之门丛书》是少儿科普读物，对于少儿科普读物的策划，往往充溢着成人化倾向。《科学之门丛书》的读者意识集中体现在两个方面：一是让读者成为策划的主体，让他们参加策划，听取和吸纳他们的意见。二是在策划时处处考虑到他们的需要和要求。譬如，一般的科普读物插图不多，或者对插图的选择不严肃。这对少儿读者是非常不好的。《科学之门丛书》的策划者强调该套书不但要图多，而且要求图像鲁迅先生所说的不但要补助文字的不足，而且要有独立的趣味。
策划的实质是论证，论证的充分程度和可信程度是策划成功与否的保障。《科学之门丛书》的论证经历了初级论证和高级论证两个层次。在初级论证层主要是信息的搜集和整理，在这个层次强调了“全”和“细”。创意来源于信息，但是即使是提炼和升华了的信息也是非常抽象的。《科学之门丛书》的编辑首先对创意信息的来源进行了确实和细化。譬如，创意的信息基础之三谈到科普读物内容和形式的不足，这就要求找来具有代表性的科普读物进行再分析。不但要找到这些科普读物内容上确实单一的方面，也要看到它们在内容上可取的方面，尤其是有着突破曙光的亮点。不但要整体认识到这些读物形式上的陈旧，而且要分析体现陈旧的因素，在材料、色彩、形式等方面要找到突破的口子。《科学之门丛书》的编辑对与策划内容相关的信息进行了调查、整理、研究和初步确定。在高级论证阶段主要是对策划的每一项内容进行了可行性研究，强调了“权威性”和“确定性”。如果说在初级论证阶段，主体基本上是《科学之门丛书》的编辑，那么在高级论证阶段则主要是科学技术、图书市场、图书出版方面的专家。这些专家根据初级阶段的信息和他们自己掌握的信息对《科学之门丛书》的各个方面和因素的条件、要求都作了充分的论证，都给出了非常明确的答案。
（《科学之门丛书》，全套6种，湖南少儿社版，共30元）
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